Quiz 22: PORTUGUÊS - 8° ANO
Leia o texto abaixo e responda as questões 01, 02, 03 e 04.
Ensaio fotográfico com Bombeiros estimula adoção de animais
Campanha “Me adota” busca encontrar um lar para cães com idade entre seis meses e dois anos; saiba como ajudar
Para chamar atenção da população e encontrar novos lares para animais [...], a organização sem fins lucrativos (ONG) Amor não tem raça criou a campanha “Me adota” com um ensaio fotográfico em parceria com o Corpo de Bombeiros de Juiz de Fora, no qual os cachorros aparecem vestidos de bombeiros e com patentes. A ação conta com cães com idade entre seis meses e dois anos, todos já microchipados e castrados, e por oito dias serão postadas mais informações de cada animal no perfil da organização [...].
A ONG já usa a estratégia de ensaios temáticos para promover adoção há algum tempo, mas o foco, até o momento, eram datas comemorativas, como, por exemplo, carnaval e Páscoa. A fundadora Miriam Neder explica que a ideia de fazer as fotos com esse tema surgiu após ver fotos de cães com os militares, mas dessa vez ela decidiu fazer apenas dos animais vestidos de bombeiros. “Os bombeiros são uma instituição da qual a população gosta muito, respeita e confia. Além disso, eles também sempre resgatam animais para nós. Eles foram muito solícitos conosco, nos receberam e ajudaram a tirar essa ideia do papel.” [...]
Há mais de 30 anos, Miriam é voluntária nos cuidados de animais e dois anos atrás resolveu, junto com outros voluntários, fundar a própria ONG. “Espero que a campanha ajude a divulgar a associação, pois quanto mais animais doarmos mais resgatamos. Além de propagar educação sobre guarda responsável.”
Para as pessoas interessadas em adotar, é necessário ter mais de 18 anos, ter recursos para suprir as necessidades do animal e outras demandas que serão orientadas durante o processo de adoção.
ZANETTI, Nayara. Ensaio fotográfico com Bombeiros estimula adoção de animais. Tribuna de Minas, 24 abr. 2024. Disponível em: https://meulink.fit/MUMTymdAJOAxjax. Acesso em: 29 maio 2024. Fragmento.
01
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
O assunto abordado nesse texto é
O assunto abordado nesse texto é a divulgação de uma campanha de adoção de animais.
Portanto, alternativa "A".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
03
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Nesse texto, há uma opinião no trecho:
Há uma opinião no trecho “‘Os bombeiros são uma instituição da qual a população gosta muito, respeita e confia.’”. (2º parágrafo)
Portanto, alternativa "C".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
04
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Nesse texto, no trecho “‘... quanto mais animais doarmos mais resgatamos.’” (3º parágrafo), as palavras em destaque estabelecem relação de
No trecho “‘... quanto mais animais doarmos mais resgatamos.’” (3º parágrafo), as palavras em destaque estabelecem relação de proporção.
Portanto, alternativa "D".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
05
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Leia o texto abaixo.
A boneca de sal
Era uma vez uma boneca de sal. Após peregrinar por terras áridas, descobriu o mar e não conseguiu compreendê-lo. Perguntou ao mar: “Quem é você?”
E o mar respondeu: “Sou o mar”.
“Mas o que é o mar?”
E o mar respondeu: “O mar sou eu”.
“Não entendo”, disse a boneca de sal, “mas gostaria muito de entender. Como faço?”
O mar respondeu: “Encoste em mim”.
Então, a boneca de sal timidamente encostou no mar com as pontas dos dedos do pé. Sentiu que começava a entender, mas também sentiu que acabara de perder o pé, dissolvido na água.
“Mar, o que você fez?”
E o mar respondeu:
“Eu te dei um pouco de entendimento e você me deu um pouco de você. Para entender tudo, é necessário dar tudo”.
Ansiosa pelo conhecimento, mas também com medo, a boneca de sal começou a entrar no mar. Quanto mais entrava e quanto mais se dissolvia, mais compreendia a enormidade do mar e da natureza, mas ainda faltava alguma coisa:
“Afinal, o que é o mar?”
Então, foi coberta por uma onda. Em seu último momento de consciência individual, antes de diluir-se completamente na água, a boneca ainda conseguiu dizer:
“O mar… o mar sou eu!”
“Ser empático é ver o mundo com os olhos do outro e não ver o nosso mundo refletido nos olhos dele”.
RODRIGUES, Amanda. A boneca de sal. Eusemfronteiras. Disponível em: https://meulink.fit/ORAgbaaVEPdQQuK. Acesso em: 17 jun. 2024. Fragmento.
Nesse texto, o desfecho da história acontece quando
O desfecho da história acontece quando a boneca de sal se colocou no lugar do mar.
Portanto, alternativa "B".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
Leia o texto abaixo.
Por que devemos ser solidários?
A solidariedade é um valor humano universal, que está presente em todas as culturas. Inclusive, a ONU, Organização das Nações Unidas, instituiu na Assembleia Geral de 2005 o Dia Internacional da Solidariedade Humana, que é comemorado em 20 de dezembro. Trata-se de uma qualidade que está relacionada à bondade, à empatia e ao amor.
Ser solidário é se sensibilizar com a dor de outro e estender a mão para ajudá-lo de alguma maneira. [...] Ser solidário é, também, ser amigo e empático, permitindo-se sentir a dor do outro para, em seguida, buscar ajudá-lo de alguma maneira. Você é solidário quando se sensibiliza por uma causa social e se torna parte dela, quando dedica seu tempo a ouvir um ente querido que está atravessando um momento delicado, quando se deixa em segundo plano por alguns instantes para priorizar uma pessoa que precisa de ajuda.
Essa colaboração mútua sempre foi e sempre será fundamental para a sobrevivência humana. Inclusive, foi através dela que o homem sobreviveu desde os primórdios até os dias atuais. Afinal de contas, estando juntos conseguimos suportar as adversidades sem medo. O apoio, seja ele funcional ou emocional, é fundamental para vencermos obstáculos.
MARQUES, José Roberto. Por que a solidariedade é importante? IBC, 2020. Disponível em: https://meulink.fit/NACZssgEduoftME. Acesso em: 12 ago. 2024. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.
06
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Qual é a ideia defendida nesse texto?
A solidariedade é fundamental para o ser humano sobreviver é a ideia defendida nesse texto.
Portanto, alternativa "A".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
09
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Nesse texto, no trecho “... quando se deixa em segundo plano...” (2º parágrafo), a expressão destacada significa
A expressão destacada significa "parar o que está fazendo".
Portanto, alternativa "C".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
10
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Leia o texto abaixo.
Maria Solidária
Eu choro de cara suja
Meu papagaio o vento carregou
E lá se foi pra nunca mais
Linha nova que pai comprou
Dança Maria, Maria
Lança seu corpo jovem pelo ar
Ela já vem, ela virá
Solidária nos ajudar
Não fique triste, menino
A linha é tão fácil de arranjar
Venha aqui, venha escolher
Papagaio de toda cor
BRANT, Fernando; NASCIMENTO, Milton Silva Campos do. Maria Solidária. Intérprete: Beto Guedes, 1977. Disponível em: https://meulink.fit/MVkIxBxptAONDuq. Acesso em: 29 maio 2024. Fragmento.
O conflito gerador dessa história está no verso:
O conflito gerador dessa história está no verso “Meu papagaio o vento carregou”.
Portanto, alternativa "A".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
Leia o texto abaixo e responda as questões 11 e 12.
O poder da empatia: como ela impacta a vida das pessoas?
Conheça o poder da empatia, uma das funções mais nobres da inteligência, que se destaca como uma competência fundamental para o convívio social!
Entre as habilidades socioemocionais, o desenvolvimento da empatia se destaca como fundamental para o nosso bem-estar emocional, bem como para o estabelecimento de relações interpessoais saudáveis ao longo da vida.
Ao contrário do que se pode pensar, a palavra não expressa um sentimento, mas sim um comportamento. Desse modo, seu significado está ligado à capacidade do indivíduo de se colocar no lugar do outro, buscando perceber e compreender suas intenções, desejos e motivações.
Para Augusto Cury, trata-se de uma das funções mais importantes da inteligência, uma vez que propicia a compreensão e o conhecimento de nossos próprios sentimentos e dos outros. A empatia estimula a reciprocidade e a interconectividade, além de melhorar nossa comunicação pessoal e social.
Uma vez entendida como função da inteligência humana, a empatia diz respeito, antes de tudo, ao gerenciamento das emoções e pode ser desenvolvida desde a infância. [...]
A empatia é considerada um comportamento, e não um sentimento, e pode ser aprendida e desenvolvida desde a infância até a vida adulta. Importa frisar que empatia não significa a mesma coisa que simpatia, pois não exige sintonia ou identificação com as emoções e pensamentos do outro. Por essa razão, ela é capaz de criar conexões ou pontes de entendimento entre pessoas muito diferentes. [...]
Contudo, vale dizer também que esse é um desafio que cada pessoa deve se propor ao longo da vida, já que nem sempre é fácil adotar um comportamento empático. É natural que a gente pense e aja de acordo com a nossa própria percepção, emoção e preferências. Logo, a empatia é algo que pode ser construído e fortalecido ao longo da vida, para que os seus frutos também sejam aproveitados.
O PODER da empatia: como ela impacta a vida das pessoas? 13 set. 2016. Disponível em: https://meulink.fit/PQaZHtqcoxVQFUu. Acesso em: 29 maio 2024. Fragmento.
11
(Pacto Nacional da Recomposição da aprendizagem - 2024).
Nesse texto, um argumento que sustenta a ideia de que é importante desenvolver a empatia está no trecho:
O argumento que sustenta a ideia de que é importante desenvolver a empatia está no trecho: “A empatia estimula a reciprocidade e a interconectividade, além de melhorar nossa comunicação pessoal e social.”. (4º parágrafo)
Portanto, alternativa "B".
(Créditos da resolução: Prof. Warles)
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